“知识改变命运”，刚刚百度了一下，连自己都没想到居然所有的出处都指向李嘉诚，原来总觉着是哪个领导人指示三农问题的时候顺嘴跑出来的这么一句话。如此一下子就把立意抬上去了，反倒和自己一开始想写的东西岔开了。

换一种说法，“知识改变命运”可并于“天道酬勤”之义，无论个人的来路出身、先天禀赋和后天环境，只要勤于学习，学文化、识道理，精神文明与物质文明并重甚至先行，庸庸碌碌的一众饮食男女都可以改变自己的人生命运，至少已经有一个华人首富立在那儿当标杆了。

上面所指，是市井白丁和阡陌凡俗，那么，所谓的知识分子呢？如你我一般已经完成了正规的学前教育、义务教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究教育的文化阶层呢？领受了学士、硕士、博士、博士后、N学位的精英人士呢？还需要“知识”来“改变命运”吗？

我在自己的2008年报中定了几个“财务”指标，在2009年，要找到几位好老师，看几本好书，这些指标已经都在推进之中了。

第一位好老师，是安怡老师，安老师对我的帮助不是传统的耳提面命的路数，基本是个人自修，我在旁边看着耐不住好奇跟她一掺乎就被带过去了。比如我们在天津一起看陈大惠与净空法师的系列对话节目《和谐拯救危机》，一边看一边讨论，经济现象、社会现象、佛理、国学、教育，如此一套系列节目看下来，至少在语言和思想上就有了可交流的平台。

安老师也会使一些手段，比如借3月15日观世音菩萨圣诞日，说要用小猪的压岁钱去菜市场上买些鱼去放生，为小猪积些功德。然后我就跟着去干活儿了，然后我就跟那个相熟的鱼老板挑鱼了，然后我嘱咐鱼老板这次不杀的要放生去的，然后我还交钱，……最后突然觉得如果以后再去那个鱼老板那儿买鱼杀来吃是不是就太虚伪了即使换一家鱼档也还是虚伪于是至今未再杀过活鱼，安老师把我带沟里去了。

第二位好老师，是哲熊先生。关于哲先生对我的影响，已经在之前的日志里，星星点点地有了记述，归结起来，就是为我打开了一扇进入传统国学的门，教授予我一些入门的基本语言和基础工具，形成了在国学知识体系中自修的兴趣和愿望。与之同时，我开始认认真真地回过头去思考一个曾经以为已经“盖棺论定”的命题，“我是谁？”至少现在看来，这个命题才真正地刚刚掀开了第一层帷幕，只是模模糊糊地有了感觉，远未到清晰透彻的层次。为人而不自知，命运尚且晦暗不明，“改变”何以谈之。

在苏州街的茶馆跟随哲先生学了几个月的国学，初时只是蹭着听些《礼记》的讲读，其间会插杂些算命堪舆的小实例，只觉得好玩儿；后来蹭课的人反而远远地超出了哲先生的收授弟子，也有了固定的组成，便有了一套正式的课件：《儒学基础入门班教材》，开始了系统的学习。由国学组成、中西比对、安身立命的儒学基础知识入门，所谓“穷理、尽性、至于命”；尔后进入阴阳五行的基础理论，图、数、河图、洛书、太极、两仪、四象、五行、五运六气，侧重于天理；尔后是地理，九宫八卦、十二地支、二十四山、五行四时，算是堪舆的铺垫；尔后是天干地支的应用，四柱命理，也就是我们最常听闻的八字算命，当然也仅只是基础知识而已；最后是人事，医易同源，略讲了些中医关于人体的基础知识。其间还间插了些五格姓名学的基础知识、金锁玉关风水的深入知识以及大大小小的实践。

入门之后，每每感叹于五千年华夏文明的博大精深，诚如哲先生所言，那就是一处取之不竭的智慧宝库，能拿走多少只看个人的修行和悟性。身为华夏先民的子孙，却不信、不懂、不修传统国学，枉作一世中国人。

我们这个初级班的课程行近尾声了，其中老老少少的同学，有的已经被象数理绕晕了，比如安老师，很郑重地跟我商量过她就不再跟着学了，还是佛经比较适合她的思维模式；有的喜欢拿着自家的八字或者阳宅阴宅请哲先生断事，现世取用；还有的象我这样脑力过剩的，已经开始抱着奇门遁甲自修了，呵呵。

哲先生打算接着开中级班，但是准备在之前再加设一个初级班组，仍然是10几个人的规模，地点也仍是暂定在苏州街茶馆，学费3000元/人，每周末一次半天的课程，大概也是2至3个月的总时长。

这里算是挂出一个广告，似乎是我第一次在博客里替别人广告，呵呵。再给一个哲先生挂在新浪的个人博客，也可以先去看一看：精义入神_新浪博客，只是觉得毕竟没有配图和释疑，理解起来会略略有些晦涩。

“天行健，君子以自强不息”，母校的校训之一，未有略懂国学精义之前，不敢再自称“知识分子”，生命不息，学习不止，自勉。

四天之后，是子仪满两岁的日子，是个周末，所以必然会一家人忙忙乎乎的，不能有坐下来写字的闲暇，于是，提前写篇文字给我的儿子吧，这么快，我们的孩子已经在这个世界上有了两个寒暑的记忆。

2月底的另一个周末，我和安怡约了哲先生单独地喝茶、聊天、吃饭，似乎是无意间延展出去的话题，我冒出了一句，“我小时候的记忆都是破碎的，要么是想不起来，要么是不想去想”，哲先生绕了一个弯儿，说起自己的记忆大概能追溯到极小时的婴孩，还能记得躺在炕头儿上看到的那些景象，由彼时开始的成长总是非常的平静。我一下子就听懂了，一直在思索的关于“我从哪儿来”的解答，似乎又剥开了一层。而我想给予我的子仪的，也绝不会再是记忆的碎片，他应该拥有属于自己的平静的、安定的、可以被回忆起的温暖一生的记忆。

妈妈说子仪的许多动作和神情象极了我小时候的样子，我想，这是上天给了我一个机会去回望自己已经模糊的童年。所以，在子仪耍赖、捣乱、觅食、使坏、欢喜、凝注、好奇、畏惧、尝试、炫耀、得意、臭美、……的种种表现的时候，不管自己脸上摆出怎样的表情回向，心里都充满了欢喜和好奇，原来所有的这些那些都是自己真实的曾经的本性。

每一个孩子，都是上天赐予父母的珍贵礼物。

子仪是少男，在他之前，还有两个初有成形便被抛弃了的生命。安怡最近勤习佛法，悟到了忏悔回向的真义，为那两个孩子在“婴灵莲位”网站申请了供养神位，为其超度，《地藏经》和《大悲咒》也成为了我们日常的诵读功课。我们造的恶业希望能由我们自己去还，不要影响到子仪。

我们在荷塘月舍的房子，西北方向是比邻的中关村一小分校的操场，方方正正的一处“水池”，很好的风水，又正落在先天艮卦位，利少男。由此，至少子仪的幼年、童年会有一个很好的身体底子，而且学东西不费脑子，很聪明（这简直是一定的，已经是贼精贼精的一个小伢子了，呵呵）。到了2024年，由三八大运转到四九大运，正契合东南贯西北的方位，届时子仪待满18岁，其后青壮时的20年也可期了。没想到，几年前看也未看就买下来的房子，居然能演化出这么多好玩儿的后续故事。

这些日子，安怡专心于佛学、书法、教学；我在赚钱养家之余，由易理开始重新学习国学，我们希望自己能够成为子仪最初的也是最好的老师，凡吾等今日所习所悟所为，可以成为子仪未来最弥足珍贵的人生财富。这是爸爸妈妈可以给你的最好的礼物，子仪，生日快乐！